小学五年级语文教案（小学五年级语文教案上册）

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教学要求：通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。教学重点：理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。通过朗读体会人物的思想感情。

语文教案模板1 读准跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴、热情好客、木栅栏等一些词语的读音；通过了解沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内容的基础上以此为线索简要复述课文讲述的一件事。

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《在炮兵阵地上》教案范文：教学目标知识目标：掌握课文中的生字新词，理解并运用相关词语进行造句。技能目标：学习并掌握批注方法，提升自主阅读和深入文本的能力。情感目标：通过朗读和讨论，深刻体会人物的思想情感，感受彭总对工作的高度负责和对祖国的深情。

《在炮兵阵地上》。《在炮兵阵地上》在五年级语文十册第5课。《在炮兵阵地上》记叙了彭德怀同志在担任国防部长期间，经常深入到海防前线，边防前线检查战备和训练情况。

如《在炮兵阵地上》，彭德怀在检查炮兵阵地时的态度.由“发作”到“道歉”，情节大起大落。正是在这种起落升降中，表现了彭德怀对工作的极端负责、对自己的严格要求。课文的思路呈如下折线状：有些课文思路的展开，不是直线推进，而是跌宕起伏，一波三折。对它的思路分析，也呈折线状态。

小学五年级语文《贺龙钓鱼》优质教案一教学目标：研读课文，从作者的字里行间细细品味贺龙的风趣、幽默和先人后己的崇高品质。正确流利、有感情地朗读课文，并能讲述故事的梗概。教学重、难点：有感情地朗读课文，学会讲述故事的梗概。

通过深入阅读课文，欣赏并理解贺龙的风趣、幽默以及先人后己的高尚品质。学会有感情地朗读课文，并能够讲述故事的主要情节。教学重点与难点：重点是通过朗读，深刻体会贺龙在艰难岁月中的乐观、幽默以及对战友的深情厚谊。难点在于抓住文中描述贺龙语言、动作的句子，感悟其精神。